Atención Temprana

La Atención Temprana se refiere al conjunto de intervenciones dirigidas a los niños de 0 a 3 años, sus familias y los entornos en los que se desarrollan, con el objeto de dar respuestas, lo más pronto posible, a aquellas necesidades transitorias o permanentes que pueden surgir tanto de situaciones de riesgo como de trastornos en el desarrollo de esos niños. La complejidad de estas acciones requiere de una precisa conceptualización del término y de una estructura y sistematización de sus procesos que deben considerar la globalidad del niño y han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.
Las intervenciones que realizan los profesionales de la atención temprana podríamos resumirlas en:

• Detectar, lo más precozmente, cualquier riesgo o alteración del desarrollo.

• Potenciar las capacidades de desarrollo y bienestar de los niños desde el nacimiento hasta los seis años.

• Favorecer la adaptación mutua de la familia y el niño, así como su autonomía.

 -ATENCIÓN TEMPRANA- busca el desarrollo integral del niño con dificultades, o con riesgo de padecerlas, a través de la intervención interdisciplinar a múltiples niveles: preventivo, asistencial, educativo, familiar y social, de una manera especializada y coordinada con las distintas unidades de valoración y tratamiento:

• Fisioterapia especializada

• Estimulación precoz

• Terapia Ocupacional (ayudas técnicas y adaptaciones)

• Psicomotricidad

• Psicología y Psicoterapia

• Logopedia y atención a los trastornos de alimentación

• Trabajo Social

• Musicoterapia

• Otros servicios especializados