Trastorno Bipolar

El trastorno bipolar  es un trastorno mental que se caracteriza por cambios anormales del estado de ánimo, tales como fluctuaciones en los niveles de actividad, en la energía y en la capacidad de completar las tareas diarias. El trastorno bipolar es una enfermedad mental grave que puede dañar las relaciones sociales, las perspectivas de carrera, el rendimiento académico e, incluso, puede conducir a tendencias suicidas. No tiene nada que ver con los altibajos que todos experimentamos a veces, es mucho más grave, debilitante e incapacitante. Afortunadamente, es tratable, y con el cuidado adecuado y la medicación adecuada se puede llevar una vida plena y productiva.

Los signos y síntomas durante los episodios:

- El exceso de confianza , una gran autoestima.

- El juicio del paciente puede verse afectado.

- El paciente habla mucho y muy rápido.

- Dificultades de concentración, la persona se distrae fácilmente.

- Faltar al trabajo o a la escuela de manera repetida.

- Psicosis – incluyendo delirios – pensar y creer cosas que no son reales.

- Rendimiento por debajo del esperado en el trabajo o la escuela.

¿Cuáles son las causas del trastorno Bipolar?

Genética – algunos estudios en gemelos han indicado que hay una “contribución genética importante” para padecer trastorno bipolar . Las personas con un pariente consanguíneo que tiene trastorno bipolar tienen un riesgo más alto de desarrollar la enfermedad ellos mismos. Actualmente, los científicos están tratando de identificar los genes que están involucrados.

Las características biológicas – los expertos dicen que los pacientes con trastorno bipolar a menudo tienen cambios físicos en su cerebro. No se está seguro de como influyen en la enfermedad.

Problemas hormonales – probablemente, los desequilibrios hormonales pueden desencadenar o causar el trastorno bipolar.

Factores ambientales – el abuso, el estrés mental , una “pérdida significativa” o algún otro evento traumático pueden ser un factor de riesgo para desarrollar trastorno bipolar. Los eventos traumáticos pueden incluir la muerte de un ser querido, la pérdida del trabajo, el nacimiento de un hijo, un cambio de domicilio, etc. Todo ello puede desencadenar en la aparición de la enfermedad en algunas personas. Además, la reacción de cada persona es diferente a los factores ambientales. Sin embargo, una vez que el trastorno bipolar se activa y comienza a avanzar, parece cobrar vida y fuerza propia.

Problemas de salud mental

Las enfermedades mentales o trastornos psicológicos son alteraciones de los procesos cognitivos y afectivos del desarrollo, consideradas como anormales con respecto al grupo social de referencia del cual proviene el individuo. Se puede tratar de alteraciones en el razonamiento, el comportamiento, la facultad de reconocer la realidad o de adaptarse a las condiciones de la vida.Esquizofrenia: desorden que deteriora la capacidad de las personas para pensar, controlar sus emociones, tomar decisiones y relacionarse con los demás. Los síntomas de las fases agudas suelen ser delirios, alucinaciones o conductas extravagantes.

Trastorno de la personalidad: alteración en su forma de vivir y de comportarse. Existen distintos tipos: paranoide (gran desconfianza y recelo en todo lo que nos rodea), esquizoide (personas introvertidas, retraídas, que evitan el contacto social y no expresan emociones), obsesiva (personas rígidas, perfeccionistas, escrupulosas). También existe el trastorno límite de la personalidad, como la impulsividad y la intensidad en las respuestas emocionales, la inestabilidad en el estado de ánimo y en las relaciones interpersonales.

Depresión: trastorno del estado de ánimo, tristeza profunda e inmotivada, disminución de la actividad física y psíquica, falta de interés o placer en casi todas las actividades, sentimiento de impotencia, falta de valor y esperanza, sentimiento de culpa, llanto incontrolable, irritabilidad, pensamientos sobre la muerte o intentos de suicidio.

Trastorno bipolar: es una enfermedad mental que combina periodos de fase maniaca y fases de depresión. Afecta por igual a hombres y mujeres, y generalmente aparece entre los 15 y 25 años

Ansiedad: es la presencia incontrolable de preocupaciones excesivas y desproporcionadas acompañadas de síntomas físicos como sudoración, nerviosismo, inquietud o palpitaciones. Afectan en torno al 5% de la población.

Fobia: es un trastorno caracterizado por la aparición de un temor irracional muy intenso y angustioso a determinadas personas, cosas o situaciones. Hay dos tipos diferentes fobia social y claustrofobia. 

Trastorno obsesivo compulsivo: obsesión que la persona intentará mitigar con las combulsiones (comportamientos o actos mentales de carácter recurrente).

Anorexia nerviosa y bulimia: la anorexia nerviosa es un trastorno de la conducta alimentaria caracterizado por un rechazo a mantener un peso corporal mínimo, un miedo intenso a ganar peso. La bulimia es un trastorno que se caracteriza por episodios recurrentes de ingestión excesiva de alimentos, acompañados de una sensación de pérdida de control y auto rechazo. La persona utiliza métodos tales como vomitar...

Trastorno por estrés postraumático: puede ocurrir a cualquier edad, y se desarrolla después de un evento traumático que causa pavor, impotencia u horror extremos. Puede aparecer inmediatamente después del hecho, o tras mas de 6 meses del mismo. 

Atención Temprana

La Atención Temprana se refiere al conjunto de intervenciones dirigidas a los niños de 0 a 3 años, sus familias y los entornos en los que se desarrollan, con el objeto de dar respuestas, lo más pronto posible, a aquellas necesidades transitorias o permanentes que pueden surgir tanto de situaciones de riesgo como de trastornos en el desarrollo de esos niños. La complejidad de estas acciones requiere de una precisa conceptualización del término y de una estructura y sistematización de sus procesos que deben considerar la globalidad del niño y han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.
Las intervenciones que realizan los profesionales de la atención temprana podríamos resumirlas en:

• Detectar, lo más precozmente, cualquier riesgo o alteración del desarrollo.

• Potenciar las capacidades de desarrollo y bienestar de los niños desde el nacimiento hasta los seis años.

• Favorecer la adaptación mutua de la familia y el niño, así como su autonomía.

 -ATENCIÓN TEMPRANA- busca el desarrollo integral del niño con dificultades, o con riesgo de padecerlas, a través de la intervención interdisciplinar a múltiples niveles: preventivo, asistencial, educativo, familiar y social, de una manera especializada y coordinada con las distintas unidades de valoración y tratamiento:

• Fisioterapia especializada

• Estimulación precoz

• Terapia Ocupacional (ayudas técnicas y adaptaciones)

• Psicomotricidad

• Psicología y Psicoterapia

• Logopedia y atención a los trastornos de alimentación

• Trabajo Social

• Musicoterapia

• Otros servicios especializados   

Contador de visitas

contador visitas

Síndrome de Turner

El Síndorme de Turner es una discapacidad psiquica, y una enfermedad genética que solamente padecen las mujeres. Sucede que sus células no tienen los habituales dos cromosomas XX, sino que les falta una X o parte de ella.Este problema genético se manifiesta fundamentalmente en baja estatura, falta de desarrollo de los ovarios y por tanto, infertilidad. Veremos con más detalle los síntomas y tratamiento a lo largo del artículo. En los bebés es significativo el edema linfático en manos y pies, una de las alertas que deben siempre ser consultadas con el pediatra si se manifiestan. Un diagnóstico precoz es fundamental. 
Una de cada 2500 o 3000 niñas nacidas vivas es portadora de esta anomalía que consiste en la pérdida de uno de los cromosomas X, es decir, tienen solamente 45 cromosomas en vez de los 46 que son los normales.
La característica más evidente y extendida de este problema genético es la talla baja. Las mujeres que padecen Turner y no reciben tratamiento son bajas y la mitad de ellas no alcanzarán el 1,45. Sin embargo, esto es un problema menor.
En Síndrome de Turner no provoca problemas de retraso mental o autismo en mayor proporción que los que aparecen en el resto de la población pero si hay que estar atentos a maifestaciones psicológicas particulares.
Es decir, no hay una expresión del Síndrome en problemas psiquiátricos o neurológicos, pero si las vivencias de las niñas pueden provocarles problemas y sufrimiento psicológico.

Os dejamos un vídeo sobre el síndrome de Turner:

Tamara es una niña de 8 años y tiene este síndrome, su madre dice que no habla, pero si que entiende y recuerda. Le detectaron este sindrome cuando nació, porque nació con escoliosis congénita y microcefalia.

Huesos de cristal

La discapacidad física se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada. Esto significa que las partes afectadas son los brazos y/o las piernas.
Las causas de la discapacidad física muchas veces están relacionadas a problemas durante la gestación, a la condición de prematuro del bebé o a dificultades en el momento del nacimiento. También pueden ser causadas por lesión medular en consecuencia de accidentes o problemas del organismo.

La osteogénesis imperfecta es un trastorno congénito, es decir, presente al nacer, que se caracteriza por una fragilidad de huesos excesiva, como consecuencia de una deficiencia congénita en la elaboración de una proteína, el  colágeno. Quienes portan el defecto tienen menos colágeno de lo normal o es de una menor calidad y como es una proteína importante en la estructura de los huesos, causa una fragilidad y debilidad poco usual de los huesos.El diagnóstico es radiológico, incluso antes del parto.


Os dejamos el enlace de un vídeo de un niño llamado Lucas, para que tengáis más información sobre la osteogénesis imperfecta:

http://www.eldiariomontanes.es/v/20110403/cantabria/lucas-vive-cuerpo-cristal-20110403.html

Discapacidad Visual

La discapacidad visual engloba tanto a la persona que no tiene resto visual(ceguera), como a la persona que tiene algún resto(deficiencia visual). La deficiencia visual conlleva desde una ausencia total de visión hasta alteraciones que no son totales pero que suponen una dificultad para algunas actividades de la vida diaria.

Las clasificaciones de la deficiencia visual son variadas:
 ·Según la forma de percibir la visión:
     - Persona con ceguera total: Persona que no tiene resto visual
     - Persona con restos visuales: Persona que posee algún resto visual.
 · Según el momento de aparición:
     - Personas con discapacidad visual congénita: Construyen sus propios conocimientos sobre su entorno                con poca visión.
     - Personas con discapacidad visual adquirida: Construyen sus propios conocimientos a partir de mucha información visual. Existe gran diferencia, entre aquellas personas que han nacido ya con ellas y que las han adquirido a lo largo de su vida.

Para cuantificar el grado de ceguera o de deficiencia visual, se tendrán en cuenta dos factores:
   ·Agudeza visual: Valorar si hay una disminución de la capacidad para identificar visualmente detalles y percibir la forma y figura de los objetos. Se evalúa utilizando paneles de letras o símbolos.
  ·Campo visual: Observar si hay una reducción severa de su campo visual, es decir, de la capacidad para percibir los objetos situados fuera de la visión central (punto de visión más nítido).
     -Pérdida de la visión central.
     -Pérdida de la visión periférica.

Como profesional debes estar atento y tener en cuenta cualquier acción. Algunas de las acciones que puedes detectar son:

•  Fotofobia: deslumbramiento en interiores y exteriores.
• Movimientos involuntarios de los ojos.
• Echar la cabeza hacia delante para mirar un objeto.
• Acercar la cabeza al leer o escribir.
• Parpadear en exceso.
• Cansancio y fatiga después de leer.
• Enrojecimiento de los ojos.
• Tropezarse y chocar con objetos. 

Os dejamos dos vídeos para que tengáis más información sobre la ceguera: